『対象者全員を自立へ導くシリーズの第１回目の研修会です。2回目以降の内容が理解しやすいように動作障害をどのように捉え，なぜそのように練習を実施しなければならないのか、その理由を明らかにします。動作練習の原則は、無誤学習です。その目的と実施原則、神経生理学的背景について解説し，無誤学習を創出するための代表的な技法を紹介します。また，無誤学習による基本動作練習の効果について、それ以外の動作練習と群間比較した研究結果を示します。』

高知リハビリテーション専門職大学リハビリテーション学科教授　理学療法士

山﨑裕司先生